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俞敏洪亲述:新东方25年经营之道,找准创业赛道,进行破局跃迁

俞 敏 洪 来 了!


来,先给大家放一段花絮,感受下老俞这种成(萌)功(系)人(大)士(叔)的风采~


点击边框调出视频工具条https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=o0775d27uzv  

(考虑到视频非常魔性,建议大家在Wifi环境下打开~土豪请随意!)


你是从什么时候知道俞敏洪和新东方的?


有的小伙伴从《朗读者》《开讲啦》等节目中了解过俞敏洪的奋斗故事。


有的是在电影《中国合伙人》中隐约知道了一些新东方的创业历程。


从培训机构到上市公司,从大学老师到“留学教父”,这看似风光无二的坦途,老俞同志一走就是25年。


“中关村礼堂”时期,俞敏洪每次课后,都会被学员团团围住,为他们解惑答疑。


作为教培行业的领头羊,创立25年来,新东方已经走过了大多数教育机构已经走过的路以及未曾走过的路,你正在面临的现状可能就是俞敏洪当年正在经历的。


新东方是如何从家族企业走向合伙人制的?


新东方在纽交所敲钟后,俞敏洪独自在哈德逊河边散步的时候都思考了什么?


曾经的合伙人分道扬镳,王强、徐小平离开之后新东方是如何发展与转型的?

……


25年,从大学老师到上市公司创始人,俞敏洪有太多故事要讲。在这个时间节点上,他如何复盘新东方的业务布局,又是如何自我剖析的呢?


【精雕细课】特邀俞敏洪录制了《新东方成长历程》这门课程。这是俞敏洪在全网首次开设创业课,并且这也是他首次毫无保留地亲述个人及新东方背后,那些不为人知的成长历程。


历时6个月的策划录制,在俞敏洪的亲自“审视”下,小课为大家精心打造了近1000分钟的视频/音频(支持两种播放模式)课程。


那么,俞敏洪为什么要讲新东方的成长历程?听听他本人怎么说。


点击边框调出视频工具条https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=y0775ugz512  

(向上滑动启阅)

致各位朋友:

各位朋友大家好,我是俞敏洪。今天我将跟大家分享新东方的成长历程。

 

为什么要讲新东方的成长历程?

 

今年是新东方成立25周年,25年是一个世纪的1/4,是一个重要的、继往开来的时刻。25年来,新东方走过了非常多的艰难时刻,也遇到了很多的发展机遇。一路砥砺前行,从一个小小的培训机构,变成了一家美国上市公司,到今天为止,依然在引领着中国民办教育事业的发展。

 

在这个节点上,越来越多的人进入了教育行业,也有越来越多的人希望能在教育行业创造自己的事业,为中国的教育发展提供帮助。所以,我想总结一下新东方过去25年的经验和教训,为大家提供我在教育领域创业的思考。这是我在【精雕细课】和【蛋壳来了】平台上,讲新东方成长历程的一个主要原因。

 

这是一堂怎样的课程呢?


这门课程将会讲述新东方从0到1的成长历程。我将从我自北大辞职开始创办新东方讲起,一直讲到今天的新东方。这里面包含了我的创业心得、成长心得、管理心得,以及新东方结构变化、组织变化的心得

 

新东方虽然不是中国最大的公司,但是在教育领域,确实是在教育产业还没有《公司法》、没有《民办教育促进法》的时候就开始,一路走到今天,成为在美国上市的教育集团公司,也为千千万万的中国教育领域创业者提供了一个样本。

 

同时,我在创业过程中的各种经验教训,也能够帮助大家绕过各种陷阱,使你的创业变得更加顺利。所以,我抱着一种坦诚的心态,毫无保留地来跟大家讲述,新东方成长的每一个节点上所遇到的问题,我们是如何解决的,以及我的个性,包括我个人的决策能力,是如何在新东方的发展过程中,起到负面或者是正面的影响。

 

所以大家在整个课程中可以看到,一个创业公司从0到1、从1到N的过程,可以看到从一个创业公司到一个集团公司的组织变革的过程,以及人才替换和发展的过程

 

总而言之,大家可以从我的讲述中,看到一个不断地发展、不断地变革、不断地突破、不断地尝试,以及不断地失败也不断地走向成功的过程。

 

在整个课程中,我不会讲理论知识以及知识系统,因为我相信场景以及故事会有真正的力量。通过每一个场景、每一个故事的还原,大家也能够去体会你所在的创业公司是不是有过同样的场景、同样的故事,以及我用过的解决方法是不是适合你、可以作为你解决问题的方法来用

 

世界是不断发展的,也是不断进步的,每一个方法都有时代的局限,也有场景的局限。所以希望大家听到我对于问题的解决方法时,也要思考一下,不能照搬照用。

 

同时,在过去这些年中,我作为一个投资者,也投资了不少创业公司。从这些创业公司中,我也看到很多共性问题。我会把我投资的心得体会,对创业者所碰到的共性问题的理解,以及为解决问题所提供的方案,来跟大家进行讲述。

 

那在这门课中,你将收获什么?

 

第一点,你能收获一个人的成长历程。我从北大出来,创立新东方的时候只有30岁,到今天我已经五十多岁了。我相信大部分人,都要经历一个从三十而立到事业成功的过程。在此过程中,我经历的各种甜酸苦辣,以及我的心路历程,一定会给大家带来某种启示。

 

第二点,你会收获一个事业的成长历程。因为新东方从一个小小的培训班做起,如今成为美国上市公司,到今天依然是中国民办教育领域中最大的教育集团。你会发现,它从利益分配到组织结构改造,到高科技的发展和影响,以及竞争对成长的影响,每一点都可以掰开揉碎来看,原来遇到这样的情况,新东方是这么发展出来的。这就是第二个我觉得大家有所收获的地方。

 

第三点,团队合作和团队发展的经验。因为任何一件事情,都不可能是一个人干出来的,到今天为止,我依然是新东方的领导者,但是,新东方有太多太多的人才,跟着我一起把新东方做大做好。所以,如何管理人才、如何跟合伙人打好关系、如何进行利益分配,这些都是新东方不断经历的,而且要不断地更新、不断地调整。这件事情也是非常重要的。

 

第四点,大家将收获任何一个组织或个人都不可能绝缘的、你必须跟社会的各个系统打交道的经验。比如说,你创办公司,从开始跟工商局、税务局打交道,到最后在各方面跟各种组织,比如说政府机构、竞争者以及合作者打交道。总而言之,这里面包含各种复杂的关系,从政商关系到社会关系,到人与人之间的友情关系,到利益之间、互相之间的契约关系等,所有这些问题的出现和解决方案,当时我们是怎么做的,也许能够给大家提供一个参考样本。

 

第五点,我觉得更加重要,做任何一件事情,把它作为一个事业来做的时候,一定是跟你的理想和价值观连在一起的。在讲述整个新东方25年的发展过程中,大家一定会找到一条暗含的主线。这条主线就是,新东方这帮人到底在坚持一种什么样的理想,坚持一种什么样的价值观?这种理想和价值观,在这个企业的发展过程中,到底起到了什么样的重大作用?我想你看完了以后,一定会有所感悟。

 

那么,这门课到底适合谁来听呢?

 

首先,第一种人肯定是教育行业的创业者。因为教育行业的创业一定会遇到很多跟新东方同样的问题。但是,我觉得远远不只是教育行业的创业者。

 

其次,因为创业和企业发展都是相通的,不管你在教育领域还是在其他领域,去听取一个人、一个组织从零发展到行业巨头的过程,对你来说一定会有很大的启示。所以总体来说,适合所有想介入创新创业的人来听。

 

第三,我觉得这是一门非常好的创业成长课。我们的大学生都希望自己进大学的时候,就能够了解社会、了解创业、了解发展。讲述新东方的成长历程,一定符合大学生想提前知道创业到底是怎么一回事的愿望,以便更好地在大学期间确定自己未来是否可以创业。因为你会知道创业的过程原来是这样的,可以跟自己的个性进行匹配。你可以思考,我能不能成为下一个俞敏洪,或者成为下一个马云。

 

总而言之,这门课适合所有成长中的年轻人,甚至是中年人。欢迎大家来听这门课,并且从新东方的成长历程中,得到自己的收获。相信通过我的讲述,大家一定会有很多的感悟和思考,谢谢大家。


俞敏洪






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